Skelbiamas konkursas Vilkaviškio r. Gižų Kazimiero Baršausko pagrindinės mokyklos (kodas 190486396) direktoriaus pavaduotojo ugdymui 0,75 etato pareigoms užimti.

Darbo pobūdis: vadybinė veikla vadovaujantis mokyklos nuostatais.

Pareiginio atlyginimo dydis priklauso nuo pedagoginio darbo stažo, kvalifikacijos, mokinių skaičiaus mokykloje.

Bendrieji reikalavimai pretendentams: mokėti lietuvių kalbą; būti Lietuvos Respublikos piliečiu.

Kvalifikaciniai reikalavimai pretendentams:

  1. Aukštasis universitetinis arba jam prilygintas išsilavinimas.
  2. Pedagogo kvalifikacija ir ne mažesnis kaip 5 metų darbo stažas.
  3. Kompiuterinio raštingumo įgūdžiai.
  4. Žinoti pagrindinius teisės aktus, reglamentuojančius mokyklos veiklą.

Privalumai:

  1. Vadybinio darbo patirtis.
  2. Projektinio darbo patirtis.

Pretendentų atrankos būdas: testas žodžiu.

Asmenys, pageidaujantys dalyvauti konkurse, privalo pateikti šiuos dokumentus:

  1. Prašymą dalyvauti konkurse.
  2. Asmens tapatybę patvirtinantį dokumentą ir jo kopiją.
  3. Išsilavinimą ir kvalifikaciją patvirtinančius dokumentus ir jų kopijas.
  4. Gyvenimo aprašymą.
  5. Užpildytą pretendento anketą (pildoma pateikiant dokumentus).

Dokumentai priimami 14 dienų nuo konkurso paskelbimo datos Vilkaviškio r. Gižų Kazimiero Baršausko pagrindinėje mokykloje, Birutės g. 1, Gižų k., Gižų sen.

Telefonas pasiteiravimui 8 342 42695

 Mokykloje vyko du renginiai skirti Lietuvai svarbioms datoms paminėti.

Lietuvos valstybės atkūrimo dienai – vasario 16-ajai – buvo organizuojamas renginys „Papasakokime Lietuvą“. Suprasdami, kad reikia ugdyti tokius vaikus, kurie sugebėtų susigaudyti pasakojimų gausoje, kad jie išaugtų savo valstybės kūrėjai ir kad ateityje gebėtų  prisiimti atsakomybę  už Lietuvos kūrimą ir stiprinimą,  sumanėme suvesti visus faktus, istorijas į vieną pasakojimą, kad žinotume, kuo buvome ir kas esame šiandien. Renginio tikslas – ugdyti(s) istorinį suvokimą. Dienos be skambučių veiklų metu mokiniai kritiškai mąstė ir priėmė sprendimus, istorinius įvykius susiejo su dabartimi.  Jie įsijautė į pasirinkto laikotarpio įvykius, juos pasakojo, rašė, inscenizavo. Buvo pagaminta Laiko juosta apie Lietuvos istorijos laikotarpius, joje atsispindėjo mokinių požiūris,  nuomonė, įsivaizdavimas, supratimas, emocijos. Veiklų refleksija vyko viktorinos metu – pirmiausia mokiniai  kūrybiškai pateikė pasirinkto laikotarpio istorinį suvokimą iš savo veiklų, po to iš savo pristatymo  uždavė klausimą kitoms komandoms. Klausimai reikalavo ne datų ar įvykių atgaminimo, o kritinio mąstymo, susiejimo su dabartimi, savo požiūrio išsakymo.

Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai – kovo 11-ajai – organizavome viktoriną „Aš tikrai myliu Lietuvą“. Dienos be skambučio veiklų metu vyko istorinių filmų peržiūra. Mokiniai lygino filmuose pateiktus įvykius ir istorinius faktus, analizavo bei išsakė savo požiūrį. Tęsdami pirmojo renginio mintį pasakojo, rašė, kūrė – papildė Laiko juostos pasakojimus. Po veiklų visi dalyvavo viktorinoje  „Aš tikrai myliu Lietuvą“, kurios metu įvairias užduotis ir klausimus apie Lietuvą turėjo įveikti ne tik viktorinoje dalyvaujančios komandos, bet ir sirgaliai.

Renginių metu mokiniai patyrė gerų emocijų,  ugdėsi  pilietiškumo, atsakomybės, pagarbos savo krašto istorijai nuostatas.

Kovo 4 d. po dienos be skambučio veiklų, skirtų gilinti žinias apie mūsų tautos papročius ir tradicijas, mokyklos sporto salėje šurmuliavo jau tradicine tampanti Kaziuko mugė. Mugei mokiniai ruošėsi iš anksto: vieni gamino suvenyrus, kiti kepė pyragus ar sausainius. Klasių stalai buvo pilni prekių, o ir pirkėjų netrūko. Pirkėjų ir mugės dalyvių gretas šiais metais papildė Gižų kaimo bendruomenės nariai. Jie padėjo organizuoti ir vesti   renginį, mielai rinkosi ir pirko.

Visi iš mugės išsinešė gerą nuotaiką ir bent keletą pirkinių.

     

       Dažnai girdime per televiziją ar gauname kvietimų kuo išradingiau, įdomiau paminėti Vasario 16 – ąją, mūsų Nepriklausomybės dieną. Kartais pagalvoju, ar tai yra svarbiausia šiame neramiame kontekste? Ar ne svarbiau šiandien mums visiems „išravėti savo širdies daržą“ nuo pykčio, pavydo, melo, apgaulės, pažadų netesėjimo, negebėjimo atleisti… Išravėkime savo širdies daržą… Ir pasėkime jame GĖRIO sėklą, kuri vadinasi MEILĖ. Meilė Žmogui, Meilė Savo kraštui, Meilė Tėvynei. Tik tada mes galėsime savo šalyje gyventi laisvi ir saugūs, tik tada galėsime pasakyti, jog esame pilietiški.

  Sveikindama Nepriklausomybės dienos proga linkiu auginti savyje Meilę.

 

                               Mokyklos direktorė Sidutė Černauskienė

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2009 m. vasario 3 d. įsakymu Nr. V-58, patvirtinto Sveikatos priežiūros ikimokyklinio ugdymo įstaigose tvarkos aprašo (nauja redakcija išdėstyta 2014 m. sausio 27 d. įsakymu Nr. V-124) 10 punktu, ikimokyklinėse ir mokyklinėse įstaigose, nustatę kritinę būklę, nedelsiant nukentėjusiajam suteikti pirmą pagalbą  ir imtis kitų galimų priemonių žmogaus gyvybei išsaugoti privalo ne tik sveikatos priežiūros specialistas, bet ir švietimo įstaigų pedagoginiai darbuotojai. Pedagogai, prieš pradėdami dirbti, ir kas penkeri metai privalo išklausyti 8 akademinių valandų trukmės privalomąją pirmosios pagalbos mokymo programą. Todėl Vilkaviškio r. Gižų Kazimiero Baršausko pagrindinėje mokykloje sausio 14 dieną vyko paskaita apie tai, ką privalome daryti pamačius netekusį sąmonės, paveiktą žaibo, ištiktą saulės smūgio, patyrusį elektros traumą, užspringusį ar skendusį žmogų.

Paskaitą vedė Vilkaviškio vyresnysis ugniagesys gelbėtojas Ričardas Janavičius. Paskaitos su malonumu klausėsi ir atidžiai vyresn. ugniagesio gelbėtojo pamokymus stebėjo ne tik pedagogai, mokyklos aptarnaujančio personalo darbuotojai, bet ir 7-10 klasių mokiniai. Skaityti daugiau...

Esu baigusi Gižų Kazimiero  Baršausko pagrindinę mokyklą. Dabar šios mokyklos trečioje klasėje  mokosi mano dukra Gabija. Esu mokyklos tarybos narė, todėl čia lankausi tikrai dažnai.

Vieną dieną mane pakalbino buvusi mano dailės mokytoja Virginija Armanavičienė. Mes išsikalbėjome, kad aš jau treji metai gaminu įvairius suvenyrus iš keramikos. Papasakojau, jog esu savamokslė, niekur šio amato nesimokiau, kuriu tai, kas man kyla iš širdies, kaip aš tai įsivaizduoju. Mokytoja pasidžiaugė, kad mokykla taip pat yra įsigijusi molio ir pasiūlė dalyvauti integruotoje pamokoje su septintų – aštuntų klasių mokinių grupe, pasidalinti su vaikais savo suvokimu ir žiniomis apie keramiką. Skaityti daugiau...

Lapkričio 27 dieną (Ernesta Veličkaitė, Ugnė Stadaliūtė, Žygimantė Eidukevičiūtė ir aš, dailės mokytoja) dalyvavome respublikinio projekto ,,Giminės medis – 2014“, skirto Bendruomenių ir šeimos metams pažymėti, apdovanojimų renginyje.

Po projekto „Giminės medis“ laja, Istorinėje LR Prezidentūroje Kaune, susirinko vaikai, jaunuoliai ir jų šeimos nariai, tapę savo šeimos metraštininkais, dalyvavę konkurse. Šiais metais projekto tikslas – skatinti jaunimą domėtis savo šeimos, bendruomenės, valstybės praeitimi, saugoti tautos tapatumą, didžiuotis savo šeima, gimtąja šalimi, lavinti meninius, kūrybinius gebėjimus.  Skaityti daugiau...

Lapkričio 10-14 dienomis, atsižvelgdami ir į savo bendruomenės tikslus,  mokykloje įgyvendinome pilietinės iniciatyvos Tarptautinės tolerancijos dienos Lietuvoje paminėjimą.

Skaityti daugiau...

Spalio 13-24 dienomis mūsų mokykla vykdė projektą ,,Sveikame kūne – sveika siela“, kurio tikslas – ugdyti  teigiamą  požiūrį į sveikatos išsaugojimą, emocinę, edukacinę ir socialines kompetencijas .

Visą pirmą savaitę vyko sveikatingumo pertraukos, kurių metu atlikome fizinius pratimus, valgėme daržoves ir vaisius, gėrėme vandens, daugiau sužinojome apie jo svarbą ir naudą. Šokome ritminius šokius. Visa mokykla dalyvavo solidarumo bėgime.

             Kitą savaitę vykdėme įvairias veiklas klasėse, įtraukdami ir tėvelius.

Skaityti daugiau...

Tėvai – pirmieji  mokytojai savo vaikams. O ar gali tėvai mokiniams vesti pamokas klasėje? Gali.

Spalio pabaigoje vykdėme  projektą  „Sveikame kūne – sveika siela“, kurio vienas iš tikslų buvo kuo daugiau sužinoti apie sveiką gyvenseną, mitybą. Su pirmokais nutarėme daugiau sužinoti apie vaisių ir daržovių naudą mūsų organizmams. Vaikai projekte dalyvauti pakvietė ir tėvelius. Kiekvieną dieną pirmokai skanavo šviežių sodo ir daržo gėrybių, domėjosi jų nauda sveikatai. Skaityti daugiau...

Kovas 2015
P A T K P Š S
« Vas    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Projektų viešinimas

Archyvas